Ніколи не пізно вдосконалювати дикцію. У цьому дуже корисному, але кропіткому занятті, якщо придивитися, можна знайти багато веселого та кумедного.
По-перше, пропоную використовувати смішні дитячі віршики та супроводжувати їх повторення енергійними рухами. А по-друге, немає сенсу соромитися самотужки маршувати перед комп'ютером, він наш друг і не засудить. Натомість, скажу по секрету, ефект таких занять значно перевищує нудне повторення у скуйовдженому положенні.
Тренувати треба передусім так звані, вибухові приголосні. Вони утворюються при активному прориві повітряним струменем перешкод у вигляді:
– Верхніх зубів (звуки Т-Д);
– кореня язика, притисненого до верхнього піднебіння (звуки К-Г);
– Затвори обох губ (П-Б).
Використовуючи звукоряд голосних І, Е, А, О, У, Ы, повільно, але чітко будуємо фразу з «цеглинок»: пткІ, пткЕ, пткА, пткО, пткУ, пткЫ! Повторили кілька разів, запам'ятали? А тепер… встали!
Так-так, прямо зараз я закликаю вас не тільки підвестися, а й робити під час мовної вправи ритмічний рух, скажімо, крок убік, ногу приставити. Отже, спочатку ноги, потім вдих, затримка дихання, купол і – «пткІ, пткЕ, пткА, пткО, пткУ, пткЫ».
А далі переходимо на буквосполучення «бдги, бдге, бдга, бдго, бдгу, бдги», потім можна пофантазувати і поєднувати ці приголосні найхимернішим чином, добре підключити до цього процесу звуки «р» і «л», типу «лри, лре лра, лро, лро, лро. Втім, немає сенсу всі їх перераховувати: що більше поєднань придумаєте – то краще.
Тренуючи всілякі поєднання приголосних, не робіть вправи формально, механічно, додавайте інтонацію, ніби ви когось піддражнюєте, кокетуєте, з когось жартуєте. Як тільки відчуєте свою владу над вибуховими буквосполученнями, можна переходити до щирих розмов.
Чистомовки:
Прийшов Прокоп – кипів кріп.
Пішов Прокоп – кипів кріп.
Як при Прокопі кипів кріп,
Так і без Прокопа кипів кріп.
З-під тупоту копит
Пил полем летить.
Тридцять три кораблі лавірували, лавірували,
Та не виловлювали.
Лавр рвав конвалії і дарував їх Ларі.
Карл у Клари вкрав корали,
А Клара у Карла – вкрала кларнет.
Вірші, придатні для вправи:
Вагони вперед покотили, як м'ячики:
Так-чікі, так-чікі, так-чікі, так-чікі!
Пара барабанів,
Пара барабанів,
Пара барабанів
Била бурю.
Пара барабанів,
Пара барабанів,
Пара барабанів
Била бій!
Коли я пропонувала вам помаршувати, то мала на увазі саме останній вірш, а під час роботи над віршиком про вагони пропоную просуватися вперед, роблячи рухи, зігнутими в ліктях руками.
Якщо все це освоєно і вже не викликає труднощів, то переходимо до найпроблематичніших приголосних – це російські звуки “ч” і “ц”. Вимова цих приголосних – найпоширеніший недолік мови. Замість ясного та чіткого «ч» ми чуємо «щ» (людина, якість), а замість «ц» найчастіше звучить «с» (поселуй, світок).
Чому це відбувається? Спробуйте злегка протягнути ці звуки і ви зрозумієте, при розтягуванні втрачається вибуховий приголосний «т». Але, як відомо, у кожної отрути є протиотрута. Цей недолік можна усунути, тренуючи буквені поєднання, де “Ч” і “Ц” стоять поруч або між іншими вибуховими приголосними. Наприклад: “кчки, кчке, кчка, кчко, кчку, кчки” або “тпци, тпце, тпца, тпцо, тпцу, тпци”. А ось і вправи.
«Розмова жаб»
1. Кума,
Ти до нас?
2. До вас, до вас
до вас, до вас!
До води скачу,
Ловити хочу!
1. А кого, кого, кума?
2. Рака, коропа та сома.
1. Як зловиш, чи даси нам?
2. Як не дати? Звісно, дам!
При кожному ударному складі злегка підстрибуйте, як жаба. Постарайтеся під час виконання взяти подих один раз і, звичайно, стежте за свободою звуку.
Чи вийшло вжитися в образ жаби? Навіть не хочете з ним розлучатися? А доведеться. Наслідуватимемо цвірінькання горобців! Подобається грати з приголосними?
«Горобці»
1. Чик-чирик, чий черв'ячок?
2. Чий хробак? Чірік молчок!
На гачку черв'ячок.
Потрапиш на гачок!
1. На гачок? Чого? Чого?
Не боюся нічого!
Черв'ячка з гачка схоплю!
Чик-чірик! І – проковтну!
І на завершення нашої гри з приголосними – перевірочне завдання. Намагайтеся записати його і прослухати. Найсуворіший суддя для себе – ви самі. Рідко кому подобається власний аудіозапис. Пошукайте недоліки, обов'язково позбавтеся їх, а потім просто підтримуйте свою відмінну дикційну форму.
«Прислухайтеся до звуків»
Шиплячий звук «ш» зашурхотів, зашепотів,
А «же» – немов жук, закружляючи, задзижчав.
Завіяли вітри весняні у «ве».
Зафиркав раптом «еф», розфуфирився: «Фе!»
Свистячий приголосний звук «ес» засвистів,
За ним дзвінко-дзвінко звук «зе» задзвенів.
Розкотистий “ер” – не дарма сонорний:
Гарчить і гуркотить у роботі впертої!
Б'є бурю та бій у барабан бравий «бе».
Прийшов попросити бути тихішим звук «пе»…
Звучіть насолоду собі і на радість оточуючим!
